MEMBERDAYAKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

MEMBERDAYAKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

Menteri pendidikan M. Nuh mengungkapkan, ada bagian masyarakat yang memiliki kebutuhan khusus (anak-anak penyandang status autis), dan pemerintah merealisasikan dana 5 milyar untuk pendidikan anak-anak autis (Jawa pos 8/1/11). Ini cukup jelas bahwa semua itu dilakukan dikarenakan adanya kepedulian terhadap anak bangsa, dan memberi kesempatan kepada anak-anak penyandang autis untuk menggali talentanya. Namun, pemerintah tidak cukup dengan hanya memberikan dana, lantas lepas tangan begitu saja. Seharusnya, pemerintah juga berfikir keras pendidikna apa yang paling layak untuk mereka, dan juga harus memilih tenaga pengajar yang benar-benar bisa mendidik mereka serta tahu keadaan mereka. Tentunya para tenaga pengajar itu harus memiliki emosional question, dan spiritual question tinggi.

Seperti opini yang berkembang dimasyarakat, khalayak meremehkan anak-anak autis yang dianggap tidak memiliki talenta. Namun, semua itu salah besar coba tonton acara reality show Rosy di sebuah stasiun televisi swasta, itu cukup menarik sekali bukan? ketika menghadirkan beberapa anak-anak autis yang memiliki talenta yang seharusnya diberikan apresiasi tinggi oleh pemerintah dan masyarakat. Kini, saatnyalah melihat sesuatu tidak dengan sebelah mata, bahwa anak-anak yang menyandang status autis juga berhak mendapatkan pendidikan yang layak sesuai dengan kemampuanya.

Oleh karena itu, marilah kia bersama-sama menumbuhkan kepercayaan anak-anak yang menyandang status autis bukan malah menjahui atau maenyingkirkan mereka.

*Oleh: Ach. Taufiqqurrahman mahasiswa FKIP UNISMA